Text

Penelitian tindakan kelas sebagai sarana pengembangan keprofesionalan guru dan calon guru

---

Penelitian tindakan kelas (PTK) perlu dikuasai oleh semua guru dan calon guru sebagai salah satu sarana pengembangan keprofesionalannya. Selain itu, PTK juga merupakan alat yang "ampuh" untuk mengembangkan profesi guru dan calon guru melalui peningkatan kinerja mereka, terutama peningkatan proses dan hasil pembelajaran. Penelitian tindakan di sekolah bisa saja dilaksanakan dan diarahkan pada program yang menyangkut kurikulum, pembinaan staf, pembinaan siswa, peningkatan efisiensi penggunaan sarana belajar, dan perbaikan intensitas hubungan antara sekolah dengan orang tua atau masyarakat. Dalam jangka panjang, karena rentetan keberhasilan yang dialami maka gerakan action research akan mampu menumbuhkan kapasitas individu dan kapasitas sekolah untuk meningkat secara berkelanjutan (sustainable school capacity building). Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi praktis, enak, dan perlu dibaca oleh guru dan calon guru yang ingin melakukan PTK-nya secara kolaboratif dengan sesama guru maupun antara calon guru dengan guru dan dosen. Oleh karena sifatnya yang praktis, buku ini mengemukakan berbagai contoh hasil pengembangan proposal, instrumen-instrumen untuk pengumpulan data, abstrak laporan, maupun ringkasan hasil PTK. Contoh praktis lainnya berupa analisis kritis artikel hasil PTK yang dapat digunakan sebagai latihan meringkas dan memanfaatkan sumber pustaka sebagai bahan menulis latar belakang masalah dan kajian pustaka. Buku ini juga dilengkapi dengan tanya jawab seputar PTK yang sering muncul ketika penulis menyelenggarakan atau diundang dalam pelatihan PTK. -Penulis

---

Ketersediaan

NF1036

370.72 HER p

Perpustakaan (Rak 370)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.72 HER p

Penerbit

Malang : Bayumedia Publishing., 2011

Deskripsi Fisik

viii, 306 halaman : ilustrasi ; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-3323-20-6

Klasifikasi

370.72

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan _ Peneliian

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dra. Herawati Susilo, M.Sc., Ph.D, Dra. Husnul Chotimah, M.Pd., Yuyun Dwita Sari, S.Pd. ; editor, Setiyono Wahdini, Yuyut Setyorini, Indro Basuki

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar